Маньков Сергей Петрович — директор муниципального казенного учреждения дополнительного образования города Новосибирска «Городской ресурсный центр по организации отдыха и оздоровления детей «Формула Успеха», член координационного Совета МОО «Содействие детскому отдыху» — дал интервью АНО «Право и Милосердие», в котором очень подробно рассказал о своих детских лагерях, чем там занимаются дети и как проводят смены, о том, как власти Новосибирской области поддерживают детский отдых и оздоровление в регионе, и в преддверии летней оздоровительной кампании дал ценные советы детям и родителям, а также всем тем, кто в этом году будет работать в детских здравницах.
— Сергей Петрович, мы хотим посвятить нашу беседу детскому летнему отдыху. Поэтому первый вопрос: скажите, на ваш взгляд, лето 2021 состоялось или нет? Какие плюсы и недостатки были у прошедшей детской летней оздоровительной кампании?
— Лето 2021 – безусловно, лето, которое состоялось. Все лагеря с нетерпением ждали открытия, и, по факту, круглогодичные лагеря открылись еще в феврале прошлого года. Изначально заполняемость была 50% от проектной мощности лагеря, в апреле ее увеличили до 75%. После локдауна 2020 года отличной поддержкой и организаций сферы детского отдыха, и родителей стала Программа стимулирования доступных внутренних туристических поездок в организации отдыха детей и их оздоровления (лагеря), с использованием текущего механизма автоматического возврата средств – это самый главный плюс.
Из минусов, в условиях ограничительных мер возросли барьеры – дополнительные требования и чрезмерное внимание всех контрольно-надзорных органов. Отсутствие в ДОЛ массовых мероприятий и исключение партнерских мероприятий из программы. Стоит сказать про дополнительную нагрузку вожатых и старшего педагогического состава – это общение с родителями отдыхающих детей. Поскольку согласно санитарных правил режим работы загородных лагерей центра «ФорУс» – закрытый (с постоянным проживанием персонала и детей на протяжении всей смены) и отсутствием родительских дней и, в принципе возможности навещать детей – вожатые и старший педагогический состав создали максимально комфортные условия для поддержки отношений ребёнка и родителя. Мы создали группы в социальных сетях каждого лагеря, где ежедневно публиковались фотографии с мероприятий, также отдельную беседу «вопрос-ответ», где на связи с родителями находились администраторы и старший педагогический состав всех лагерей, которые готовы были ответить на любые вопросы родителей в режиме онлайн. Основные мероприятия, проходившие в лагерях мы транслировали в онлайн-режиме, чтобы родители могли в любое время посмотреть. Для детей, у которых не было технической возможности поговорить с родителями по видеосвязи, в методическом кабинете каждого лагеря мы установили компьютер, с помощью которого ребёнок мог в любое время выйти на видео связь со своими родителями. Вожатые активно сотрудничали с психологической службой лагеря, каждый родитель, при желании, мог создать запрос по индивидуальной консультации ребенка психологом. Особенно востребовано это было у детей младших отрядов и детей, впервые приехавших на отдых. Нами были приняты меры, чтобы восполнить дефицит общения ребёнка и родителя в течение смены, на наш взгляд это удалось. Довольные родители, счастливые дети, желающие вновь вернуться в лагерь — это ситуация успеха для летней кампании.
— Деятельность вашего центра направлена на создание единого информационного пространства для организаторов каникулярного отдыха, родителей и детей, популяризацию и продвижение инновационных форм организации каникулярного отдыха школьников в новосибирском регионе. Скажите, рассматривается ли вопрос создания единой цифровой платформы, содержащей информацию о всех детских здравницах страны, позволяющей не только бронировать и оплачивать путевки, но и дающей возможность предварительно получить полное представление о здравнице (посмотреть фото и видео со смен, почитать отзывы, узнать о программах смен, познакомиться с педагогами и вожатыми, инфраструктурой), а администрация лагерей могла бы выставлять на данной платформе необходимые ей вакансии. Облегчила бы такая единая цифровая платформа жизнь как руководителям лагерей, так и самим родителям?
— У ГРЦ есть проект «Информационный ресурс МКУДО ГРЦ ОООД «ФорУс» – ФОРУС-НСК.РФ – это единый городской информационный ресурс, соответствующий всем современным требованиям, упрощающий и ускоряющий процесс обмена информацией между заказчиками и поставщиками услуг по отдыху и оздоровлению детей в каникулярный период. То есть ФорУс отвечает в городе Новосибирске за информирование родителей обо всех имеющихся вариантах организованной занятости детей в каникулярный период, как посредством информационного портала, так и являясь организатором ряда мероприятий. На портале размещена информация лагерей – партнеров департамента образования, оперативно размещается информация о реализуемых сменах. Кроме того, Центр активно использует ресурс социальных сетей, таких как ВКонтакте, Инстаграм, крайне популярных и активно используемых в настоящее время.
— На ваш взгляд, достаточно ли совершенна нормативная правовая база, регулирующая сферу детского отдыха в России? Или все-таки новые времена диктуют новые требования, и пора разработать новый Федеральный закон о детском отдыхе?
— Сфера детского отдыха, как самостоятельная отрасль пока только обозначилась с собственным ОКВЭД в марте 2021 года. На данный момент все нормативные правовые акты, касающиеся этой сферы, относятся либо к отрасли «образование», либо «социальной политики», однозначно можно говорить о недостаточности правовой базы в данной сфере. Необходимо, чтобы детские оздоровительные лагеря стали экономической отраслью народного хозяйства, нужен новый федеральный закон по отдыху и оздоровлению детей, с целью получения дотаций от государства, попадания в национальные проекты по всем направлениям развития детей, кроме того необходима программа развития материально-технической базы детских загородных лагерей.
— Как и какими программами руководство Новосибирской области поддерживает сферу детского летнего отдыха в регионе?
— Из бюджета Новосибирской области и города Новосибирска выделяются денежные средства на ремонтные работы, в том числе на подготовку лагерей к летнему оздоровительному сезону. Выполняется закупка оборудования и инвентаря для ДОЛ. Финансируются работы по выполнению предписаний надзорных органов.
— Ваши детские лагеря и базы отдыха хорошо знают в регионе. Они пользуются спросом и у них хорошая репутация. А как правильно заниматься раскруткой и продвижением бренда лагеря? С чего правильнее всего начинать?
— Реклама на официальных страницах в социальных сетях о деятельности филиалов учреждения. Участие на городских площадках, организованных нами, под патронажем департамента образования мэрии города Новосибирска для педагогического сообщества города и родителей. Участие в различных городских массовых мероприятиях. Участие в конкурсах, семинарах всех уровней. Работа в образовательных учреждениях города и области. В лагерях реализуются яркие педагогические мероприятия, дети возвращаются в лагерь за новой порцией эмоций, впечатлений и общения с вожатыми. Информационный ресурс – сайт ГРЦ, где ведется работа с родителями и партнерами, с общественным Советом при ГРЦ, своевременно выкладывается информация. В Центре обязателен выпуск сувенирной продукции. В юбилейные даты учреждения проводят мероприятия различного уровня, которые сопровождаются активной информационной поддержкой в профессиональном сообществе.
— В чем преимущество палаточных лагерей перед детскими загородными здравницами?
— Это 2 разных вида отдыха, в каждом из них есть преимущества, есть своя «целевая аудитория», все они направлены на отдых и оздоровление детей, имеют свою нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность. Палаточный лагерь – это больше туристический лагерь, с элементами проживания в самой природе – романтика, костры в лесу, песни и т.д.
— В ходе деловых поездок в зарубежные страны, вы наверняка посещали детские оздоровительные лагеря? Можно ли почерпнуть что-то полезное из практики организации детского отдыха за рубежом?
— Всегда привозил что-то новое и интересное из поездок. Там другая система работы ДОЛ, но есть и общие моменты. Есть хуже, есть лучше, интереснее. Их цель научить чему-либо ребенка и т.д., большее разнообразие направлений. Они самостоятельнее, имеют свои ассоциации, с мнением которых считается государство и представители власти.
— Как родителям не затеряться в многообразии существующих сегодня детских летних оздоровительных лагерей? Что вы можете посоветовать родителям, которые сейчас уже начали заниматься поиском путевок для детей в летние здравницы и чем, в первую очередь, им нужно руководствоваться при выборе детского лагеря для своего ребенка?
— Сейчас мир цифровых технологий, в котором всю информацию можно узнать в интернете, социальных сетях, то есть мой совет родителям – определитесь с планируемым видом отдыха вашего ребенка, длительностью, тематикой – то есть вас интересует профильный или тематический заезд, может санаторное лечение и т.д. А дальше в каждом регионе есть загородные оздоровительные лагеря, надо выбрать тот, который соответствует запросам родителя. То есть посмотреть на сайтах, в социальных сетях фото/видео. Почитать отзывы других родителей, лучше найти тех, кто отправлял ребенка в тот или иной ДОЛ, почитать их мнения. Главное — знать к чему тянется ваш ребенок, что любит, чего ему не хватает.
— Нравится ли детям как организовано питание в ваших оздоровительных лагерях?
— Во всех наших лагерях полноценное сбалансированное пятиразовое питание, учитывающее калораж блюд, правильное распределение белков/жиров/углеводов и, конечно, размер порции зависит от возраста ребенка. На каждой смене в лагере проводится мониторинг удовлетворенности питанием, по результатам которого определяются любимые блюда. Корректируется меню в зависимости от длительности заезда, направленности. Сохранен классический стиль питания (варка и приготовление полноценных блюд, их разнообразие и т.д.)
— А если у ребенка медотвод по питанию, подтвержденный медицинской справкой, вы составляете для него специальное меню?
— В день заезда определяются дети, имеющие пищевые аллергии, иные заболевания, требующие особого питания, затем информация передается администратору столовой и на медицинский пост, затем в столовую. Для этих детей производится замена блюд, которые готовятся отдельно.
— Расскажите о роли современных цифровых технологий в вашем центре – как при организации смен, так и при проведении мероприятий. Поделитесь: может быть у вас есть какие-то специальные необычные и интересные программы?
— В лагерях центра реализуется педагогическая программа, смена длится от 5 до 21 дня. Программы пишутся непосредственно для каждой смены. Во время реализации мероприятия, его трансляция ведется в Instagram. Особых цифровых технологий мы не применяем. Мы, естественно, делаем акцент на коммуникации, общение, социализацию через отрядную работу и т.д.
— В вашем ведении несколько детских лагерей (не только летних, но и круглогодичного действия) и база отдыха. Скажите, как и по какому принципу вы отбираете для них персонал?
— Набор персонала ведется через отдел кадров ГРЦ, центры занятости населения, через электронные площадки подбора персонала, сайты для поиска работы. Соискатели на вакантные должности проходят собеседование, проверку документов и предоставляют справку об отсутствии судимости, иные документы, в соответствии с действующим законодательством. Ведем самостоятельную подготовку кадров (имеется педагогическая лицензия), работаем активно с вузами, колледжами и т.д. В связи с очень большим дефицитом кадров, выбирать не приходится.
— А как отбираете вожатский состав для своих лагерей? Вожатые – у вас профессиональные или обычные студенты вузов?
— Вожатые обязательно проходят Школу Вожатского Дела, функционирующую на базе учреждения, по программе профессионального обучения по должности вожатый «Вожатый XXI века». В конце обучения проводится ежегодный учебно-инструктивный сбор на базе ДСОЛКД «Тимуровец», на котором по итогам обучения проводится экзамен в виде итогового тестирования. Все слушатели получают свидетельства. Так же у нас есть договор социального партнерства, в рамках которого учреждения высшего и среднего профессионального образования обеспечивают вожатскими кадрами лагеря ГРЦ «ФорУс», в том числе для прохождения педагогической практики, есть ежегодный инструктив в Тимуровце для вожатых. С вожатыми постоянно ведется методическая работа, разрабатываются методические пособия в помощь в работе.
— Как обеспечиваете детскую безопасность во время смен?
— Обеспечение медицинской безопасности начинается еще до дня заезда ребенка в лагерь – все сотрудники сдают ПЦР-тесты, при заезде дети тестируются на наличие ПЦР и проходят двойной температурный контроль (при посадке в автобус, в лагере, после прибытия, затем ежедневно), под запретом посещения родителями и все массовые мероприятия, проводятся только внутриотрядные мероприятия, ну и, конечно, лагеря охраняются лицензированными охранными организациями, есть большое количество видеокамер, в лагере безопасное питание и т.д., проводится ежедневная обработка всех помещений.
— Современные дети большую часть времени проводят с электронными гаджетами в сети и, к сожалению, мало кто из них занимается спортом. А в ваших лагерях, что вы делаете чтобы заставить детей заниматься спортом и привить им любовь к физической культуре?
— Большая часть мероприятий требует подготовки отрядов и дети, являясь ее активными участниками, погружаются в творческие активности. В это время акцент их интересов переносится с гаджетов на интеллектуальную, творческую, досуговую и спортивную деятельность. Программные мероприятия содержат авторские игровые технологии не имеющие аналогов, никогда не повторяются в лагере, что обеспечивают интерес детей приезжающих повторно. Инфраструктура лагеря имеет широкий спектр деятельности спортивной направленности: футбольное поле, поле для мини футбола, две волейбольной площадки, баскетбольная площадка, уличные тренажеры, зал ЛФК, зоны для настольного тенниса и йоги, эстафетная полоса препятствий, шашко-шахмотная студия, зоны для дворовых подвижных игр. В соответствии с утвержденным планом программных мероприятий спортивная деятельность ежедневно планируется, реализуется и оценивается руководителями физического воспитания и старшим педагогическим составом лагеря.
Так же все наши педагогические программы взаимосвязаны с комплексной программой «Педагогика здоровья и здорового образа жизни», согласно которой успешное и гармоничное развитие ребенка основывается во влиянии на него в различных направлениях, которые включены в понятие «здоровье» в широком понимании.
Одной из главных идей педагогической программы является развитие различных составляющих здоровья у детей и подростков от 7 до 17 лет.
Здоровый образ жизни – это здравое, разумное поведение человека с рождения и на протяжении всей жизни.
Комплексная программа «Педагогика здоровья и здорового образа жизни» в широком смысле развивает осознанность «Здорового образа жизни» у детей и подростков и включает в себя такие сферы здоровья, как:
физическое здоровье – это здоровье нашего тела, обусловленное физиологическими свойствами организма;
духовное здоровье – это система человеческих ценностей и нравственных убеждений, освоение личностью духовной культуры общества;
интеллектуальное здоровье – это получение, обработка человеком получаемой из окружающего мира информации и передача этих знаний другим людям;
социальное здоровье – здоровье общества, а также влияние окружающей среды на каждого человека;
психологическое здоровье – здоровые эмоции (стрессы и перенапряжение приводят к различным заболеваниям).
В течение 21 дня дети и подростки участвуют в отрядных делах и общедружинных мероприятиях, ориентированных на развитие по каждому из составляющих здоровья.
— Можете рассказать о какой-то одной наиболее запомнившейся вам тематической смене? И почему именно она вам запомнилась?
— За последний период самая эффективная и интересная тематическая смена прошла в рамках новогодних каникул для детей подросткового возраста. На смене была реализована программа, в течение которой подростки могли приобретать знания по развитию личностных качеств и, присваивая их, приобретали новые 4К-компетенции (креативность, коммуникация, критическое мышление, коллаборация). В первой половине дня реализовывалась теоретическая часть – тренинги, во время вечернего мероприятия полученная теория отрабатывалась на практике. Данная игровая технология была элементом игрового сюжета «Тайны города. Неизведанное», в процессе участия которой дети смогли наиболее ярко проявить свои лидерские качества, отработать умения отстаивать свое мнение, коммуницировать, изобретать, находить применения своим качествам в реальности. Новые навыки, приобретенные в лагере, мы уверены, им помогут в будущем в период профессионального самоопределения. Наше предположение, о том, что дети будут захвачены игровыми коллаборациями, подтвердились. Дети действительно проявили необыкновенный азарт, интерес, были увлечены игровым процессом, забыв о гаджетах. По отзывам детей, смена «зашла», по нашему мнению, она имела высокий успех и эффективность, так как это направление является своевременным и интеллектуальным.
— Давайте помечтаем: что для вас значит такое понятие как «Лагерь будущего»? Какой он в вашем представлении?
— Наши фантазии о будущем — это информатизация всех процессов с сохранением традиций лагеря, способность приумножать и транслировать опыт и достижения детей в родительское сообщество и социум. Лагерь будущего для нас — это система «умного досуга» и «образовательного отдыха», то есть пространство для архитектуры будущего, концепции edutainment, что означает сращивание технологий развлечения и обучения. Наша задача — «лепить» человека будущего, который может играя уметь разбираться в ситуации сверх быстрых изменений, мультизадачности, непредсказуемости при этом сохраняя ценности предыдущих поколений.
— Что вы можете посоветовать детям, которые в этом году в первый раз поедут в детские летние оздоровительные лагеря? Ведь эта поездка для них будет первой и одной из главных в жизни ступенью в собственной социализации.
— Посоветовать родителям провести разговор с детьми о том, какое приключение их ожидает, какими событиями наполнится их каникулярный период, не забыть отметить и трудности, с которыми они могут столкнуться и как с ними справляться. Родители должны донести до ребенка что, став активными участниками мероприятий, конкурсов, игр и в целом программы ребенок может справиться и с волнением, и с негативным настроением. Ведь в наших лагерях самые интересные и насыщенные программы, опытные вожатые и педагоги. А ребенку мы можем посоветовать, принимать активное участие в жизни отряда, обязательно попробовать все виды деятельности, которые будут предложены лагерем. Не бояться ничего, ведь каждый ребенок когда-то приезжал в лагерь первый раз. Научиться взаимодействовать с вожатыми, педагогами. Найти новых друзей, пополнить банк положительных эмоций.
— Сергей Петрович, можете ли вы уже сегодня делать какие-то прогнозы: какой будет детская летняя оздоровительная кампания 2022 года?
— Она будет сложная и по заболеваемости, и по дефициту кадров, и по прессу контрольно-надзорных органов. Многое будет зависеть от весенней подготовки ДОЛ, финансирования, летней погоды. Очень будет влиять ситуация с туристическим кешбэком – будет он или нет – количество отдыхающих детей будет очень сильно зависеть от этого. Непростые будут отношения с родителями из-за закрытости ДОЛ, отсутствия массовых мероприятий, турпоходов и т.д.
— В преддверии начала новой детской летней оздоровительной кампании чтобы вы могли пожелать всем, кто будет в этом году работать с подростками в лагере и заниматься их отдыхом и оздоровлением?
— Прежде всего, конечно, здоровья! Хочется пожелать понимания того, что какие бы пандемии с нами не приключались жить и работать просто необходимо, тем более создавать хороший отдых, психологическую реабилитацию детям и подросткам – наша святая обязанность. Создавайте праздник детям, а заодно и себе, побольше позитива и улыбок. Продления программы детского туристического кешбэка и яркого позитивного лета. Будьте профессиональны!
