Внуковский М.В.: «В структуре учреждений дополнительного образования в 90-е годы стали появляться новые виды детских объединений, ориентированных на привлечение новых групп детей, в том числе дошкольников — так называемые Школы раннего развития»

Внуковский М.В., председатель президиума АНО «Право и Милосердие», в своем видеовыступлении рассказывает, как Дворцы пионеров пережили период реформирования после распада СССР, как они стали называться, какие функции выполняли, чем там занимались дети и на основании каких законов действовали.

Если вам интересен такой исторический экскурс, то смотрите полную версию его видеовыступления, которая доступна на нашем youtube-канале: