
В Карачаево-Черкесии прошел первый региональный форум организаторов отдыха и оздоровления детей на территории КЧР «Лето без границ». Организаторы мероприятия — министерство образования и науки КЧР совместно с КЧРИПКРО.
Событие было посвящено вопросам развития отдыха и оздоровления детей в республике, и призвано консолидировать усилия всех заинтересованных организаций и выработать единый подход в связи с изменениями в концепции организации летней оздоровительной кампании.
Как отметила заместитель министра образования и науки КЧР Лейла Атаева: «В сфере детского отдыха и оздоровления не должно быть бессистемного отдыха и несодержательного досуга. Наступила эра актуальных тематических смен, профессионально ориентированных образовательных интенсивов, перезагрузка лагерей труда и отдыха, активного отдыха в палаточных лагерях».
С трибун форума звучали слова благодарности постоянным партнерам- организаторам отдыха и оздоровления детей на базе загородных стационарных организаций: это и социально ориентированные лагеря п.Домбай «Гранд Виктория и «Селена» для детей сирот, для детей находящихся на различных формах профилактического учета (руководитель Узденова Зоя Муссаевна), это и прекрасный лагерь «Адель» в п. Домбай, на площадке которого проводятся тематические профильные смены по направлениям работы детских общественных организаций (руководитель Биджиева Индира Алиевна», это и лагерь «Жемчужина Кавказа», расположенный на территории климатического атмосферного ингалятора -соснового бора знаменитого Джамагатского ущелья города курорта Теберда (руководитель Батчаев Рустам Магомедович), сезонные лагеря, где царит настоящий лагерный дух «Сосенка» п.Даусуз (руководитель Эдиев Мурат Азрет-Алиевич), лагерь «Лесное» с.Николаевское (руководитель Узденов Азрет-Али Ахматович) и лагерь «Юный турист» п.Архыз на базе, которых выросло не одно поколение туристов республики.
В ходе мероприятия были сформулированы предложения по дальнейшему развитию отрасли детского отдыха и оздоровления в Карачаево-Черкесии, были презентованы новые передовые практики и формы работы, направленные на развитие творческого, интеллектуального и лидерского потенциала детей, а также охрану и укрепление их здоровья и безопасности.