Волкова Елена Васильевна, основатель лагеря «MCamp», дали развернутое интервью медиа центру АНО «ПИМ», в котором рассказала о своем лагере, поделилась опытом и идеей его создания, отметила, что самое трудное в работе вожатого, рассказала о языковых методиках, которые используются в лагере во время смены, об интересном игровом формате занятий иностранным языком, а также о том, чем организаторы будут удивлять детей на зимней смене во время школьных каникул.
— Елена Васильевна, в свое время вы работали вожатой. Скажите, на ваш взгляд, какими качествами должен обладать вожатый, чтобы быть и другом и наставником ребятам и находиться с ними на одной волне?
— Добрый день. Да, действительно, у меня есть небольшой опыт работы вожатым, это было так давно, но, даже когда была создана своя программа, то первое время я полноценно участвовала в жизни лагеря, чтобы контролировать весь процесс изнутри и обращать внимания на потребности детей, находилась с детьми на протяжении всего дня и многие дети были уверенны, что я вожатая, даже где-то в старых отзывах и писали благодарности, как вожатому (забавно).
В первую очередь, неотъемлемое качество вожатого, пусть и звучит банально – это любовь к детям, доброта, эти два качества взаимозаменяемы в нашей отрасли. Если ты несешь в себе эту любовь, то любые трудности, встречающиеся на пути вожатого, будут проходить намного легче и позитивнее. Вожатый, который выполняет свою работу с любовью будет располагать к себе детей, тем самым он эффективнее организует отдых детей, причем ему не придется делать все за них: дети сами придумают, сами организуют, обсудят и проведут, так как он будет иметь уважение и авторитет у ребят.
У такого вожатого присутствует семейный , дружеский климат в коллективе, его радует каждая предстоящая встреча с ребятами. Он постоянно находится с детьми и делает это с удовольствием: гуляет, играет, выступает на сцене, сочиняет, переживает, шутит.., и, что важно — внимательно относится к просьбам ребят, не игнорирует их, а также реагирует на настроение в коллективе. Это конечно не единственное определение хорошего и эффективного вожатого, хорошо, когда ты занимаешься любимым делом, но еще нужно иметь и профессиональные навыки (речь идет о навыках вожатского мастерства), а также понимание той ответственности, которая лежит на вожатом.
Новаторство и гибкость: каждый вожатый должен быть еще неким генератором идей, с легкостью адаптироваться к любым ситуациям и уметь импровизировать. Детям очень нравится все новое и необычное, и, если с ними рядом такой человек, который умеет с этим легко справляться, то они и сами начинают генерировать идеи, главное, чтобы был тот, кто задаст тон. Такой вожатый всегда будет искать новые идеи, пути решения, даже в самых нестандартных ситуациях и делать это легко и увлекательно для всех, создавая вокруг себя творческую, дружескую атмосферу. Я бы с радостью перечислила еще много тех качеств, которыми должен обладать вожатый, но, боюсь, Вы устанете читать. Пожалуй, остановимся на самых важных критериях.
— А как вы думаете, что самое трудное в работе вожатого?
— Это под каким углом смотреть. Для некоторых вожатых все кажется трудным, а для кого-то это образ жизни, без которого они не могут уже обходится. Я знаю многих вожатых, которым уже за 30, но они все еще продолжают ездить в детские лагеря. Тут все зависит от восприятия, конечно новичкам всегда сложнее, так как они не всегда понимают как себя вести в конфликтных ситуациях, как объяснить ребенку, что можно, так можно, а так нельзя. Опять же – все дети разные и каждому нужен свой подход – и вот самое сложное – установить эмоциональный контакт с каждым, завоевать доверие и уважение в коллективе, как только это получится, то все остальное уже будет даваться гораздо проще, так как все остальные процессы будут завязаны на коллективной деятельности.
— Как вы подбираете вожатские кадры для своего языкового лагеря? Они у вас какие-то особенные — владеют английским, являются студентами языковых вузов?
— В основном, мы подбираем вожатых сами, то есть не пользуемся услугами педагогических отрядов. Конечно, мы стараемся брать вожатых уже с опытом работы в детских лагерях, смотрим на наличие педагогического образования или берем тех, кто учится в пед. учреждениях, есть среди наших вожатых и те, кто имеет высшее образование или получают его в другой области, не связанной с педагогикой, но при этом прошли обучение вожатского мастерства (имеют сертификат ШВМ), так как желают, по зову сердца, так сказать работать в лагере.
Конечно же мы проводим с каждым собеседование, обращаем внимание на многие критерии, также организовываем планерки перед заездом, разбираем предстоящую программу смен, выдаем задания и т.д. В этом году мы уже начали проводить свою школу вожатых, но только для тех, кто планирует к нам ехать, где подготавливаем свой штат вожатых, исходя из наших запросов и нюансов нашей программы. Как показала практика, во многих школах, которые выдают сертификаты, это ничего не дает, то есть какие-то базовые знания, а мы все же нацелены на результат, поэтому есть чему обучить и что разобрать. Что касается знания английского языка, то это больше носит рекомендательный характер, а не ключевой фактор при подборе, так как вожатые у нас не ведут кружок английского языка, этим занимаются преподаватели.
— Вы являетесь основателем MCamp, ваш лагерь является лингвистическим. Скажите, почему вам пришла идея создания именно языкового лагеря?
— Не буду лукавить, идея создания именно английской программы была основана на том, что это было популярно и имело спрос, так как это не совсем обычный формат лагеря, как говорится – совместить приятное с полезным.. Дети, приезжая в лагерь, могут не только отдохнуть, но еще и узнать что-то новое, при этом программа построена таким образом, что у них весь день расписан, поэтому времени на безделье нет. Разве это плохо?! Все так и началось, многое за время в своей программе мы адаптировали, что-то внедряли, что-то убирали, кстати, на следующий год наша программа будет кардинально меняться, вплоть до изменения названия лагеря.
— Каковы основные ценности MCamp?
— Для нас дети – это наше будущее, поэтому и ценности наши, думаю, понятны. В своих программах мы используем всем уже широко известный метод «Edutainment», где мы обучаем детей через игровую форму (развлечения), таким образом, прививая неподдельный интерес к процессу обучения. Это и занятия английским, актерским мастерством (что само по себе увлекательно), а также это касается и вечерних мероприятий, где мы продолжаем использовать полученные знания на занятиях, успешно применяя их в вечерних играх, квестах и т.д.
Потому ценностью и целью нашей программы является не только организация эффективного отдыха детей, но и знакомство с различными формами знаний и применением их на практике в игровой форме. Наша задача сделать процесс познавательной активности более интересным, доступным и запоминающимся. Помочь детям раскрыть творческие, спортивные, интеллектуальные способности, а главное — развить коммуникативные навыки, научится выстраивать отношения в коллективе — в реальной жизни, без телефонов, что играет огромную роль в современном мире в связи с безграничными возможностями интернета и многомиллионных социальных сетей.
Также в нашем лагере мы уделяем внимание развитию патриотического духа, личностного потенциала, умению ставить цели и достигать их гуманным способом. Ну и конечно же, учим детей быть доброжелательными, с уважением относится не только друг к другу, а еще и к окружающей нас среде.
— Сеть ваших лагерей создана для тех детей, которым нужно подтянуть английский, или которые увлекаются английским практически с пеленок и планируют свою дальнейшую жизнь связать с лингвистикой и языками?
— На самом деле такой задачи нет, поскольку родители сами выбирают программу для своего ребенка иногда вместе с ними, да и справедливости ради нужно отметить, что за лагерную смену невозможно выучить английский, а вот попрактиковаться с носителем языка, узнать что-то новое и вызывать интерес- да. К нам приезжают дети с абсолютно разным уровнем владения и наша задача не в том, чтобы научить ребенка за 14 или 21 дневную смену английскому языку – это невозможно, а в том, чтобы заинтересовать детей, проявить интерес к обучению, поскольку в нашем лагере этот процесс кардинально отличается от школьного формата, как я уже обратила внимание, все наши занятия проходят в игровой форме, что сильно мотивирует детей к изучению нового.
— Ведете ли вы какой-то мониторинг: многие ли из ваших воспитанников поступают впоследствии в языковые вузы?
— Нет, да и задачи такой не стоит, поскольку мы все же не обучающий центр, а лагерь с изучением английского, тут больше приравнивается к кружковой деятельности, но хочу отметить, что многие родители, чьи дети к нам ездят из года в год и с кем мы общаемся, отмечали, что ребенок стал лучше понимать английский и оценки в школе повысились, что не может не радовать.
— Языковых детских лагерей довольно много в нашей стране. В чем преимущество именно ваших лагерей перед другими подобными? И существует ли между вами какая-то «здоровая конкуренция»?
— К сожалению, я не знаю, как работают другие лагеря, написать на сайте можно все что угодно. Как проходит все в реальности могу только догадываться по отзывам и обратной связи от наших детей, которые были и в других языковых лагерях. Уверена, что у каждого лагеря есть своя индивидуальность, которую можно оценить только побывав в нем. Что касается нашего лагеря, то тут могу сказать лишь одно: все, что мы делаем для детского отдыха — мы делаем с душой и это имеет определенную цель, идею, которой мы придерживаемся, так как над разработкой программы работают люди, искренне любящие свое дело, а также те, кто ее реализовывает, поэтому от команды зависит очень многое, а наша команда — это наша семья, по другому тут никак, и все, что мы создаем вместе, мы делаем с любовью и полной уверенностью, что это найдет отклик в детских сердцах. По поводу конкуренции могу сказать, что в нашей отрасли ее нет, может мне так кажется, но каждый заточен под определенную аудиторию и у каждого она своя, более того, со многими лагерями мы дружим и помогаем друг другу: делимся идеями, создаем совместные проекты, просто общаемся.
— Занятия языком в ваших лагерях проходят в игровом формате. А соединяете ли вы воедино при обучении английскому языку такие элементы как театр, танцы, математику, цифровые технологии и лингвистику?
— Да, безусловно, как я уже озвучила, все наши занятия проходят в игровой форме. Мы же понимаем, что дети приехали отдыхать и в свои каникулы сесть за парты они точно никак не готовы, да и у нас такой задачи не стоит, мы же не школа. Что касается внедрения в процесс обучения театральных и танцевальных элементов, конечно – у нас над этим работают отдельные профессиональные преподаватели, которые ставят с детьми спектакли или мюзиклы на протяжении смены, причем на английском языке. Для этого отводится отдельное время и дети также работают по группам, где полноценно вовлечены в процесс театральной постановки, учатся правильно говорить, выступать перед публикой, знакомятся с искусством театрального мастерства, а в конце смены они показывают финальное представление перед всем лагерем. Это даёт детям незабываемый опыт самореализации, публичных выступлений и сплоченной работы в группе. Вы даже вообразить себе не можете, как это волнительно для всех и какие эмоции ребята, вожатые и весь педагогический коллектив испытывают в этот момент, а родители внимательно наблюдают за этим с экранов своих телефонов в режиме онлайн, либо уже смотрят в записи.
— Какие передовые методики при обучении английскому вы используете в ваших лагерях?
— Сложно говорить о каком-то конкретном методе, так как наши преподаватели, имея не малый опыт работы с детьми, каждый использует свой индивидуальный подход, выверенный годами, используя при этом разные методики, в зависимости от аудитории, индивидуальных особенностей и потребностей, поэтому подбор материала проходит в соответствии с интересами детей. Но что их занятия объединяет и является ключевым, это то, что все они обучаются в игровой форме, используя при этом мастер-классы по сплочению, по межкультурному взаимодействию, проведение дискуссионных клубов, внедрение различных эффективных методик по увеличению словарного запаса, разбор грамматики в играх. Разносторонне развивают английский язык с помощью аудирования, фонетики, говорения, грамматики, правописания, пополнения словарного запаса, произношения, в необходимых случаях — умению графически выражать мысль с помощью несложных схематических рисунков, для самых маленьких проводятся весёлые подвижные песенки, также применяются настольные игры на занятиях.
Все занятия, в основном, направлены на то, чтобы ребенок перестал бояться английского языка, преподаватели работают над снятием языкового барьера, и все же основной упор делается на говорение и понимание речи. А еще мы любим проводить творческие мастер-классы на английском языке, такой подход развивает творческое мышление, внимательность и воображение. В процессе дети осваивают не только новый вид творчества, но и практикуют английскую речь во время занятий. Благодаря таким занятиям дети погружаются в увлекательный процесс творчества, при этом совершенствуя английский язык, благодаря непринужденной дружной атмосфере.
— Что необычного готовите для детей на зимние новогодние смены? Чем будете их удивлять?
— Вообще мы любим удивлять. А в зимнюю смену наших ребят ждет увлекательное путешествие в поисках Деда Мороза. Ребята на смене отправятся в необычное путешествие, каждый день они будут знакомится с Дед Морозами из разных стран мира, узнавать традиции новогодних праздников, как и где его встречают и их отличительные особенности.
Более того, тематическими будут не только мероприятия, но и сами занятия английским, они тоже будут сюжетными с множеством сюрпризом, ну и по традиции для ребят мы подготовили увлекательные мастер-классы, которые будут проводится на отдельных занятиях, где ребята своими руками смогут подготовить рождественские и новогодние поделки, которые смогут привезти домой – это елочный шар-слайм, декупаж новогодней свечи, магический светильник-ночник; свеча из мандарина — будет интересно.. Ну и конечно же — встреча самого Нового Года в дружеской лагерной атмосфере с новыми друзьями: праздничный стол, ёлка, новогоднее представление, фейерверк, а также зимние игры на свежем воздухе, катание на коньках, тюбингах, тематические мероприятия и много всего интересного! Всего не расскажешь – приезжайте и все сами увидите..
— В чем , на ваш взгляд заключается отличие весенних, зимних и осенних смен в детских лагерях от летних? И как вы считаете – какие смены все-таки лучше и полезнее для ребенка?
— Каждый сезон по-своему удивителен и уникален, все зависит от восприятия и наполнения программы. Отличие безусловно есть, все же немалую роль играют погодные условия, то, что можно сделать летом – нельзя сделать зимой и наоборот, то есть в зимние время дети вынуждены больше времени проводить в помещениях, так как темнеет рано, уже большую часть мероприятий на улице не проведешь, да и долго зимой не погуляешь. Продолжительность смены короче, поэтому тут приходится продумать до мелочей нюансы отдыха, чтобы вместить в нее максимально, при этом не сделать перегруженной.
Нельзя выделить какую-либо смену по критерию «лучше и полезнее», так как все зависит от запроса ребенка и его родителя, если ребенок увлекается спортом, то чаще всего родители ищут спортивные лагеря, где он сможет дополнительно развивать свои навыки и в то же время отдохнуть от учебы или же в любой лагерь, имеющий профильное направление, поэтому тут все сугубо индивидуально. К летним каникулам дети, зачастую, готовятся заранее — бывает, что за полгода, поэтому они в предвкушении своего отдыха и долгих летних каникул, а межсезонье дает возможность перезагрузиться и с пользой отдохнуть в промежуток времени между учебой.
— Кстати, почему-то бытует мнение, что именно на зимние смены в детские лагеря отправляют детей либо сильно занятые родители, либо те, которые не хотят заниматься организацией их досуга в праздники. Вы согласны с этим или категорически против? — У вас есть лагеря, смены в которых проходят и в Подмосковье, и на Черном море. Какие из них пользуются большей популярностью у детей?
— Отдают на зимние смены по разным причинам, думаю, это не связано с тем, что родители не хотят заниматься детьми, полагаю, что многие хотят, чтобы детьми занимались профессионалы и их каникулы были запоминающимися и познавательными, конечно, некоторым родителям приходится работать, ситуации бывают разные , поэтому и отдают в детский лагерь, это тоже имеет место быть, ну а что тут плохого, когда ребенок под присмотром 24/7 в безопасном месте да еще и с пользой проводит время, общаясь не в виртуальном пространстве, а вживую.
Наш лагерь пользуется спросом, как на море, так и в Подмосковье, понятное дело, что морские смены проводятся исключительно летом, а Подмосковье и в межсезонье. Те родители, которые боятся отправлять ребенка далеко от дома одного, они зачастую выбирают отдых в Подмосковье, либо, когда отправляют в первый раз, то также выбирают второй вариант, но при этом у нас много ребят из тех, кто ездил к нам в Подмосковье, а уже на следующий год ездили на море, так тоже бывает, когда понимают, что уже готовы.
- А где любят отдыхать ваши дети?
— Мои дети пока отдыхают только со мной, они еще не лагерного возраста, хотя старший ребенок просится в лагерь уже который год, так как с 1,5 лет он со мной постоянно ездил в лагерь, возможно, что в следующем году съездит без меня, там видно будет.
— А случается, что иногда детям хочется уехать пораньше со смен из ваших лагерей?
— Конечно, такое бывает, но редко. И ситуации тут разные, либо ребенок очень привязан к родителям и долгое время без мамы не может находится, и вот вроде бы днем все интересно, все нравится, а вечером созвонился с родителями и в слезы… В данном вопросе огромную роль играет реакция родителей, если они тоже начинают переживать и плакать вместе с ребенком, а дети они такие — любят все приукрасить, то вероятнее всего, что его придется забрать, так как своими слезами он изведет мамину нервную систему и она сама захочет приехать за своим чадом, лишь бы не звонил и не плакал, а если все же реагировать правильно, то избежать этого удастся, процесс адаптации пройдет и в конце смены она заберет довольного и счастливого ребенка. Бывают случаи, что хотят уехать, потому что поругались с подружкой (другом) по комнате и тут все: настроение испорчено, ничего не хочется, сразу все ужасно, и кормят невкусно и спится не мягко, в общем, находится сто причин, чтобы уехать, а если и родители поддерживают их решение, то тут уже сложно повлиять, но это редко бывает, в основном, такие ситуации решаются безболезненным для всех образом.
— Как вы используете цифровые технологии при организации смен в ваших лагерях и какую роль им отводите?
— Наша деятельность направлена на живое общение и передачу знаний мы осуществляем через наш педагогический состав, поэтому в нашем лагере дети отдыхают от цифрового мира и полностью погружены в живое общение.
— 14 декабря депутаты наконец-то в третьем, окончательном чтении приняли закон о запрете перепрофилирования организаций отдыха и оздоровления детей. Принятый законопроект запрещает изменять целевое назначение использования земельных участков, предоставленных для размещения объектов, предназначенных для организации отдыха и оздоровления детей. Как вы считаете, почему данный законопроект не был принят в нашей стране раньше, например, лет 10-15 назад?
— Думаю это связано с тем, что за последние лет 10 закрылось очень много лагерей по всем регионам страны, многие из них перепрофилировались и ушли в сектор приема и размещения (гостиницы, базы отдыха пансионаты, отели), так как для многих из них это стало экономически нецелесообразно, поскольку данное направление бизнеса не высокорентабельное, но требующее максимальной ответственности и напряженности, так как нормативно-правовая база очень серьезная, тем более, что с каждым годом она становится все сложнее в реализации. Также несомненный толчок этому дала пандемия, многие детские здравницы просто не смогли дальше существовать как лагерь по причине жёстких ограничений. В этой связи, полагаю, и был принят этот закон, дабы сохранить объекты, предназначенные исключительно для организации детского отдыха.
— А как вы считаете: не пришло ли время менять нормативно-правовую базу в сфере детского отдыха и принять новый законопроект? Многие представители профсообщества ДОЛ хотят чтобы сфера детского отдыха стала отдельной самостоятельной отраслью и ей управлял единый государственный орган, а не различные министерства и ведомства (как это происходит сейчас), вы согласны с этим?
— Да, действительно, деятельность детских лагерей регулируется целым рядом нормативных и рекомендательных документов, которые иногда имеют противоречивые требования. К сожалению, в этой сфере нет единой системы, нет четко сформулированных норм и правил, наверное, эффективность развития сферы появится только при ее выделении в отдельный сектор при управлении единого государственного органа.
— Уже два года в нашей стране успешно работает программа детского туристического кешбэка. Но многие утверждают, что в будущем году, ее якобы не будет. С этой целью зампред Комитета Госдумы по туризму и развитию туристической инфраструктуры Наталья Костенко обратилась к главе Минэкономразвития Максиму Решетникову и написала в письме, что деньги на программу детского туристического кешбэка в 2023 году нужно изыскать при подготовке ко второму чтению проекта бюджета на следующую трехлетку. Комитет предлагает для этого всего лишь перераспределить несколько «туристических» статей бюджета. Как вы думаете, если все таки-правительство не прислушается к парламентариям и не изыщет средства и, тем самым, не продлит программу детского туристического кешбэка на 2023 год, родители станут покупать меньше путевок, а детские лагеря не будут заполнены на 100% будущим летом?
— Уверенна, что в случае отмены кешбэка, а точнее непродления этой программы, спрос существенно упадет и есть вероятность того, что многие лагеря действительно окажутся не заполненными на 100%. К хорошему быстро привыкают, с одной стороны кешбэк дал мощную поддержку, как родителям, так и лагерям, с другой — посеял понимание того, что это должно быть постоянно, и для родителей на подсознательном уровне будет тяжелее оплачивать стоимость путевки и понимать, что это никак не компенсируется. Конечно и для родителей и для нас важно, чтобы детский отдых был не только безопасным, интересным и полезным, но еще и доступным. К сожалению, не все могут позволить купить ребенку путевку за 60 — 70 тысяч, поэтому многие будут вынуждены отказаться от поездки в лагерь, будут искать варианты отдыха либо более бюджетного формата, либо вовсе откажутся от этой идеи. И в данном случае государственная поддержка этой отрасли очень важна и необходима!
— Как вы думаете, чего не хватает современным детям?
— Все дети разные и по характеру и темпераменту, воспитание также отличается. Но что хотелось бы отметить, чего не хватает большинству детей – это живого общения. Современным детям сложно учится выстраивать коммуникации в offline формате, отсюда они утрачивают способность слышать друг друга, улавливать эмоции и правильно на них реагировать. Поэтому мы и многие другие лагеря категорически против использования гаджетов во время смены, то есть все внимание должно быть направлено на живое общение.
— Какие планы по развитию сети MCamp у вас на ближайшее будущее?
— Планы, как всегда грандиозные. В первую очередь – мы меняем площадки для проведения своих смен, как на море, так и в Подмосковье с лучшими условиями для проживания. А также формат проведения смен и самой программы в целом. Со следующего года у нас не будет акцентировано внимание на языковом лагере, как основном направлении, а будет приключенческий сюжетно-ролевой лагерь, который имеет свою легенду, где каждый ребенок принимает участие в сюжетно-ролевых сменах. Все участники лагеря погружены в определенную легенду смены и становятся неотъемлемой частью истории.
А английский язык и актерское мастерство будут идти дополнительными блоками, то есть, отправляя ребенка в наш лагерь, родитель по желанию сможет приобрести дополнительное направление (английский язык или актерское мастерство), тем самым те дети, которые не хотят заниматься английским, туда не попадут, а те, кто увлекается театром или захотят учить английский язык, смогут посещать данный кружок по выбранному направлению. Да, и название лагеря мы тоже будем менять, уже после нового года, надеюсь, мы представим всем новое название.
— Что вы можете пожелать детям и родителям в преддверии Нового года?
— Я хочу пожелать всем ребятам и их родителям гармонии в душе, тепла и уюта в доме, исполнения всех желаний и понимания. Ребятам успехов в школе, достигать своих целей, радовать и уважать своих родителей, а родителям гордится своими детьми и всегда и во всем поддерживать их! Любите друг друга и будьте счастливы!
