Интервью с Ивличевой В.А.

Ивличева Вероника Алексеевна, начальник методического отдела управления образования ФГБОУ ВДЦ «Смена» (г. Анапа), в развернутом интервью для АНО «Право и Милосердие» вспомнила, как сама когда-то работала вожатой в детских лагерях, рассказала об образовательных программах, реализуемых в ВДЦ «Смена», о «вечных методиках» в работе с детьми, о патриотическом воспитании сменовцев и о крупных зрелищных мероприятиях, которые ожидают ребят этим летом.

— Вероника Алексеевна, всероссийский детский центр «Смена» входит в топ-лучших детских российских лагерей и 1 июня 2022 года он отметил свой 37-й день рождения. 1 июня 1985 года был торжественно открыли ВТОЛ «Рабочая смена». Первоначально всероссийский трудовой оздоровительный лагерь «Рабочая смена» состоял из учащихся, которые даже сами возводили корпуса. Скажите, именно «Рабочая смена» положила начало направленности вашего Центра? Ведь труд и профориентация лежат в основе всех ваших смен и являются исторической миссией лагеря.

— Да, верно! Профориентация является исторической миссией Всероссийского детского центра «Смена». Трудовое воспитание, профессиональная ориентация молодежи на рабочие профессии — одна из главных задач ВТОЛ «Рабочая Смена». Одна из ключевых идей того времени — учащиеся своими руками помогали строить «Рабочую Смену». Подрядчик составлял заявки, по которым формировались смены из профтехучилищ, и в «Рабочую Смену» приезжала молодежь из всех 15 республик страны. Над строительством и расширением инфраструктуры лагеря трудились и участники смен. Первые смены собрали начинающих строителей, штукатуров, каменщиков, плотников, столяров и сварщиков со всей страны. Труд был первостепенной задачей. Ребята строили не только здания «Смены», но и военного санатория «Золотой берег» и поселка Пионерный. Так появились жилые микрорайоны (Казахстан, Майкоп и др., названные  по месту жительства бригады строителей). Учащиеся также работали на кухне поварами и кухрабочими, обслуживали отряды в столовой, сами убирали в комнатах. «Смена» никогда не закупала постельные принадлежности — закупали ткань, и учащиеся ПТУ из Иванова шили в швейном цехе необходимые изделия.

Исторические Цифры: в 1987 году участники смен выполнили строительно-монтажные работы на сумму 650 тысяч рублей и собрали с виноградников совхоза «Кавказ» 140 тонн винограда.

У истоков воспитательного блока ВТОЛ «Рабочая смена» стоял доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, лауреат премии Правительства России Михаил Иосифович Рожков. Под его руководством в 1988 году в «Смене» начинает работать научная лаборатория временных ученических коллективов. Лагерь становится  экспериментальной научной площадкой для ученых страны. На его базе проводятся научные конференции и международные симпозиумы по вопросам трудового воспитания подростков.

Сегодня всероссийский детский центр «Смена» — это современная профориентационная площадка для школьников нашей страны.

Основы трудового воспитания, заложенные в фундамент развития детского общественного движения много лет назад, сегодня определяются  новыми смыслам профессиональной ориентации обучающихся.

В 2017 году по поручению Президента Российской Федерации В.В. Путина на базе ВДЦ «Смена» был создан уникальный Всероссийский учебно-тренировочный центр профессионального мастерства и популяризации рабочих профессий. В 2018 году он вошел в национальный проект «Образование». УТЦПМ создавался, в том числе как база для тренировок национальной сборной Ворлдскиллс, и они периодически здесь проходят. 

УТЦПМ — это образовательный комплекс, где дети, приезжающие в «Смену» обучаются по шести направлениям: «Строительство», «Промышленность», «Сервис и дизайн», «Профессии будущего», «Информационные технологии», «Транспорт». 

Обучающиеся могут попробовать себя в разных специальностях на так называемых «полигонах профессий», которые  оборудованы по стандартам Ворлдскиллс и оснащены современным учебным оборудованием. Испытательные стенды и тренажеры павильонов позволяют организовать обучение, приближенное к реальным условиям труда. 

Среди 34 компетенций, которые могут освоить дети — промышленная робототехника, инженерия космических систем, мультимедийная журналистика, прототипирование, инженерный дизайн CAD, ремесленная керамика, технологии фармацевтического производства, флористика, управление железнодорожным транспортом и беспилотными авиационными системами и многие другие.

Все инновационные павильоны УТЦПМ созданы в партнерстве с крупными отраслевыми компаниями: Роскосмос, РЖД, «ИнЭнерджи»,  Р-ФАРМ, Knauf, «Роботрек» и  др. В эффективном тандеме мы реализуем совместные образовательные программы, где дети за короткий срок могут развить профессиональные навыки. Например, научиться управлять поездом. Компания «Российские железные дороги» предоставила нам оборудование, на котором работают профессиональные машинисты. Поработать на профессиональном оборудовании могут и юные фармацевты. Для них  создана целая лаборатория, где есть все необходимое для работы лаборанта: пробирки, горелки, весы, центрифуга. Все оборудование представлено компанией Р-ФАРМ. Таким образом занятия проходят в атмосфере, максимально приближенной к профессиональной, и позволяют нам работать в формате опережающего обучения. Ребенок, который прошел такую подготовку, будет чувствовать себя увереннее при поступлении в вуз или колледж.

Всероссийский детский центр «Смена» в рамках проекта «Профессионалитет» с этого года реализует подготовку и повышение квалификации работников образовательно-производственных центров (кластеров). И для ее реализации у нас есть все необходимые методические, педагогические и интеллектуальные ресурсы. 

— Удалось ли вам самой побывать пионеркой или  поработать вожатой в лагере? И какие воспоминания у вас сохранились с той поры?

— Считаю, что мне в жизни повезло! Я не только была пионеркой, но и в моей биографии 8 лет работы старшей пионерской вожатой в сш.№20 г. Балаково Саратовской обл. и 8 лет работы старшей пионерской вожатой пионерского лагеря «Салют». Со своими пионерами я дружу до сих пор. Далее были годы работы в всероссийском пионерском лагере ЦК ВЛКСМ «Орленок». Здесь я прошла путь от вожатой до начальника самого удивительного лагеря — единственной в мире детской пограничной заставы «Дозорная». Самые яркие воспоминания, самые верные друзья, огромный профессиональный опыт, самая интересная работа — все это из Страны Детства!

— Как стало недавно известно, в России появится новое детское движение «Большая перемена». Как вам такое решение правительства? И считаете ли вы, что в скором времени оно станет единственным массовым молодежным детским движением в нашей стране, как когда-то была пионерия? И будет ли это перемена к лучшему?

— Сейчас очень много говорят об этом событии. Настало время перемен! Перемены, конечно, нужны! Главное, взять с собой в новую организацию все лучшее из опыта ранее существовавших организаций, обработать под современное время и интересы детей и молодежи и внедрять в воспитательную работу.

Думаю, что деятельность будущего детского движения должна быть наполнена практическим смыслом, способствовать созданию новых возможностей и социальных лифтов для его участников. Пока это рамочный законопроект, в котором много правильных и хороших слов, но его необходимо наполнять конкретным практическим содержанием. Нужно, чтобы новое движение свелось не к формальному объединению детей. Это движение должно действительно привлекать и вовлекать детей, давать участникам дополнительные возможности. В том числе возможности бесплатно посещать кружки и секции, бесплатно учиться, получать конкретную помощь в профориентации и трудоустройстве. 

Должна ли эта организация быть единственной? Мне кажется, организаций может быть несколько, дополняющих друг друга! Позволяющих расширить возможности для самореализации ребёнка!

— Кстати, о дополнительном образовании: совсем недавно Госдума предложила передать дворцы детского и юношеского творчества «Большой перемене» — новому детско-молодежному движению для того, чтобы лучше организовать их работу, чтобы они были ближе к молодежи и детям — словом, вдохнуть в них жизнь и сделать их полезными. Как вам такое решение?

— Мне кажется, нужно оставить все как есть. В дворцах детского и юношеского творчества работают профессионалы своего дела, люди, бесконечно преданные своему делу. Это элита дополнительного образования. Но — обязательно нужна помощь: и кадровая и финансовая. 

— Новые времена диктуют нам новые веяния, в том числе и при работе с молодежью. Скажите, какие необычные современные методики в работе с подрастающим поколением вы используете в вашем центре во время смен?

— В работе с детьми есть «вечные методики», те формы, методы и средства, которые работают не зависимо от времени.  

Активность. Самостоятельность. Развитие познавательного интереса. На этом педагоги «Смены» строят свою  работу по раскрытию мотивации и потенциала ребенка, используя личностно–ориентированные технологии обучения, цель которых — создание необходимых условий для выявления возможностей и способностей обучаемых, раскрытия и развития личности каждого ребенка, его самобытных индивидуальных особенностей.

Один из главных приоритетов в деятельности педагогов «Смены» — мотивация на Успех Ребенка, развитие его жизненных компетенций. Для этого используются различные образовательные практики: встречи с успешными людьми (проект «Вдохновители», общество «Знание» и т.д.), мастер-классы, автограф-сессии с олимпийскими чемпионами  и выдающимися спортсменами (сотрудничество с Олимпийским комитетом России, мастер-классы, форсайт — сессии с выдающимися деятелями кино, искусства, культуры, Уроки Мужества с Героями  России и др.) Один из актуальных способ мотивации ребенка – стимулирование. И мы успешно используем в своей работе технологию формирования у детей способности к объективной самооценке — «Портфолио обучающегося». Каждый ребенок, прошедший обучение по дополнительной общеразвивающей программе, получает свидетельство о дополнительном образовании. Ребенок вместе с наставниками выстраивает траекторию личностного развития (разработаны карты личностного роста), информацию о новых знаниях и своих достижениях (Блокнот «Навигатор Лидера», Дневник Первооткрывателей — РГО и т.д.). Приняв участие в образовательной программе, актуализировав свои знания, получив новые компетенции, обучающиеся могут (и успешно это делают!) в дальнейшем принимать участие во всероссийских и международных конкурсах, а педагоги «Смены» консультируют обучающихся, сопровождают этот процесс.

— Какие образовательные программы проходят у вас в этом году?

— В течение года в нашем центре согласно программе комплектования обучающимися реализуются как авторские программы «Смены», так и образовательные программы наших партнеров. В этом году мы планируем 16 образовательных смен, в рамках которых будут реализованы 23 партнерских и 17 авторских программ профориентационной, культурно-исторической, спортивной, гражданско-патриотической и творческой направленности.

Например, в первой летней смене совместно с ОАО «Российские железные дороги» была реализована программа «Страна железных дорог – ТИН каникулы». Основная задача программы – познакомить ребят с холдингом «РЖД» и его предприятиями. Школьники научились управлять электровозом на тренажерном комплексе локомотива ЭП1М в одном из тематических павильонов «Парка Будущего» и поучаствовали  в чемпионате по настольным железнодорожным играм и квестах на железнодорожную тематику. 

Еще одна партнерская программа – «ATOMTECH.TEENS». С помощью экспертов АНО «Корпоративная Академия Госкорпорации Росатом» ребята изучали специфику атомной отрасли и защитили проектные работы с реальными прототипами решений. 

Нельзя не рассказать о программе «Ключ на старт! Космос для детей». Мы реализуем ее в партнерстве с корпорацией «Роскосмос». В рамках программы на высокотехнологичном оборудовании павильона в «Парке Будущего» наши дети научились проектированию и моделированию ракетно-космической техники и занимались проектной деятельностью, в том числе по дистанционному зондированию Земли.

 И наши традиционные авторские программы: «Арт-лаборатория лидеров», «Олимпийская академия», образовательные  проекты «Волонтер» и «Я-Гражданин!», программа  лидерской направленности «#МастерскаяЛидеров», в рамках которой впервые пройдет всероссийский конкурс молодежных проектов Росмолодежь. Грантовый конкурс. 

Программа «Летняя детская Киноакадемия» — одна из самых ярких программ творческой направленности. Ребенок, приехав в «Смену», может не только снять собственный фильм и получить за него высокую награду, но и наработать опыт, необходимый для дальнейшего развития в киноиндустрии. Мы гордимся  выпускниками «Детской Киноакадемии» ВДЦ «Смена», которые стали лауреатами V международного фестиваля Cinema Kids, который проходил в Санкт-Петербурге. Фильм об истории всероссийского детского центра «Смена» «История из шкатулки» получил высшую награду в номинации «Лучший дебют».  

В 2022 году дети, приезжающие в «Смену», станут участниками многих больших образовательных проектов, которые будут реализованы совместно с партнерами центра: Российское движение школьников, «Большая Перемена», «Россия – страна возможностей», «Роскосмос», Корпоративная Академия Госкорпорации Росатом, «Юнармия», всероссийское казачье общество, «Русское географическое общество», РЖД, Следственный Комитет Российской Федерации, Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий, Всероссийское физкультурно-спортивное общество «Динамо» и другие. Всего в настоящее время у «Смены» насчитывается около двухсот партнеров, с которыми подписаны соглашения. Всероссийский детский центр «Смена» заинтересован в поиске новых партнеров, открыт к сотрудничеству и взаимодействию. 

— Как и какими способами вы «лечите» детей от гаджетозависимости во время отдыха?

— Во-первых, спортивные мероприятия! Походы! Интерактивные занятия! Но и без использования гаджетов нельзя совсем обойтись – гаджеты используем в проведении образовательных занятий. По делу! 

Но ни в коем случае не используем строгий запрет. Просто создаем такую интересную насыщенную деятельность, что у ребенка остается совершенно мало времени на телефон. Успеть позвонить маме и сказать, что у него все отлично!

— Руководство страны сейчас в воспитании подрастающего поколения ставит основные акценты на патриотическом воспитании. Расскажите, как осуществляется патриотическое воспитание подростков в «Смене»? Известно, что в вашем центре даже создана Аллея Российской Славы.

— Патриотизм – тема сегодня актуальная. Она основывается на тех социальных координатах, в рамках которых молодые люди становятся личностями, реализуются, самоутверждаются. Если нам не все равно, каким будет «наше завтра», в какой стране будем жить, какими будут наши дети, наше общество, то сегодня мы должны заниматься воспитанием, именно патриотическим воспитанием наших граждан, особенно молодежи.

Для всероссийского детского центра «Смена» патриотическое воспитание – один из основных треков экосистемы воспитания.

В практике ВДЦ «Смена» – успешная реализация образовательных программ, направленных на формирование гражданской идентичности, чувства сопричастности к судьбе Отечества, таких как «Гражданско-патриотический форум «Патриот России», «Образовательный проект «Я – Гражданин!», «Юнармейский лагерь инновационно-технического творчества «Юнтех», «Всероссийская проектная смена военных инженеров «Новая ЭРА», «Слет активистов военно-патриотических объединений», «Всероссийский фестиваль русского языка и российской культуры» и др.

Всероссийская тематическая смена «От героев былых времен», реализованная в партнерстве с агентством социальных технологий и коммуникаций, АНО «Армия и культура» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в 2021 г., стала новым форматом проведения смен патриотической направленности. 

В основе программы – идея о потрясающем воспитательном эффекте фильма «Офицеры», которому в прошлом году исполнилось 50 лет с момента выхода на киноэкраны страны. 150 участников – победителей конкурса гражданско-патриотических проектов от Хабаровска до Республики Калмыкия – в течение 14 дней получили навыки социального проектирования и продвижения проектов в социальных медиа. Обучение проходило в тренинговом формате: участники снимали патриотические TikTok ролики, тренировали навыки создания собственного СМИ и даже представили, как мог бы выглядеть аккаунт в социальной сети известных исторических личностей, а к голосованию за лучшую редакцию привлекли своих друзей и наставников из регионов. Участники смены разработали и защитили собственные патриотические проекты, 8 уникальных авторских технологий, актуальных для подростков и молодежи, были в дальнейшем реализованы во всех субъектах Российской Федерации. Участники этой смены стали «послами» добрых и важных идей патриотизма, любви к Родине, уважения к ветеранам, историческому прошлому своей страны.

Организаторы смены придумали такой термин «неформальная или нескучная патриотика». Искренне считаю, что технологии гражданско-патриотического воспитания должны успевать за развитием общества, стараться попадать в интересы молодого поколения. А лучше всего – взять в союзники самих ребят и создавать воспитательные технологии вместе с ними!

Идеи патриотизма пронизывают все образовательные проекты, реализуемые в ВДЦ «Смена», и раскрываются в мотивации детей на служение Отечеству, популяризации волонтерского движения, сохранении отечественной истории и культуры, родного языка.

Для работы в данном направлении широко используются самые разнообразные как традиционные, так и инновационные формы работы.

Наиболее распространенными активизирующими личность вариантами работы сегодня стали формы, так или иначе задействующие интернет и социальное сетевое пространство.  

Широко стараемся применять и стандартные интерактивные формы патриотической работы, ставшие достаточно популярными в последнее время: квесты, диспуты, дискуссии, интервью, викторины, турниры, слеты, форумы, деловые игры, коллективные обсуждения, ток-шоу, мозговые штурмы и пр. 

ВДЦ «Смена» стал инициатором и методической площадкой для популяризации и широкого распространения идей движения «ПОСТ № 1». Большое воспитательное значение имеет формирование атмосферы благодарной памяти и уважительного отношения к историческому прошлому и людям, которые его олицетворяют. В нашем Центре эту задачу решает «Аллея Российской Славы». 

Отношение к прошлому своей страны – показатель нравственного здоровья нации. Прошлое – это тоже богатство, оно переходит к потомкам как наследство. Патриотом может считать себя тот, кто в действительности сопричастен важнейшим проблемам страны, кто разделяет ответственность за историческую судьбу Отечества, чтит и хранит память о прошлом. 

Патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество и потому не наследуется, а формируется. Следовательно, необходима организация целенаправленной работы по формированию и тренировке навыков патриотического поведения. 

Одним из приоритетных направлений деятельности ВДЦ «Смена» является социально-нравственное становление и патриотическое воспитание детей и молодежи. 

Цель этого направления – создание целостной педагогической системы героико-патриотического воспитания через реализацию событийных мероприятий как эффективной формы вовлечения детей и молодежи в патриотическую деятельность, содействие становлению гражданской идентичности личности ребенка, формированию у него качеств гражданина и патриота России в условиях детского образовательного лагеря.

Основные задачи: 

  • формирование гражданско-патриотических чувств и опыта проявления гражданско-патриотической позиции;
  • развитие лидерских качеств как значимых для активного проявления гражданско-патриотической позиции;
  • приобщение к здоровому образу жизни, формирование ценностного отношения к здоровью (здоровье каждого–здоровье нации), экологической безопасности Отечества, планеты;
  • воспитание бережного отношения к русскому (и родному) языку, многонациональной культуре России.

Каждый ребенок, приезжающий в «Смену», становится участником событийного ряда воспитательных мероприятий, таких как подъем Государственного флага Российской Федерации, экскурсия по Аллее Российской Славы, Вахта Памяти Пост №1, уроки мужества, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами локальных военных событий, Героями России, военнослужащими Вооруженных сил РФ; тематических дней к знаковым датам, проектная деятельность, исторические квесты, иммерсивные экскурсии и др.

Особый формат образовательной практики по патриотическому воспитанию – поисково-просветительская экспедиция «Имя России». Это авторский проект ВДЦ «Смена», реализуется с 2017 г. как часть образовательной программы по патриотическому воспитанию. 

Реализация данного проекта соответствует задачам нового федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 годы» в рамках национального проекта «Образование».

Актуальность проекта заключается в том, что для устойчивого развития и процветания государства очень важно формирование чувства сопричастности граждан к истории и культуре своей страны, воспитание гражданина, любящего свою большую и малую родину, имеющего активную жизненную позицию. Педагогическая целесообразность проекта определяется тем, что поставленные цель и задачи отвечают социальному заказу общества и современным тенденциям развития образования и воспитания.

Цель экспедиции – определение личностей, чьи имена войдут в ансамбль Аллеи Российской Славы. Выбор предполагает выявление, исследование биографий, судеб героев, декларирование и признание их заслуг перед Отечеством. Открытым голосованием на сайте определяется победитель, имя которого и будет увековечено на Аллее Российской Славы ВДЦ «Смена». По традиции 1 июня, в день рождения «Смены», проходит торжественная церемония открытия бюста исторической личности. 1июня этого года был открыт бюст Е. Глинка.

— Отличительной особенностью  вашего детского центра является отсутствие постоянного педагогического отряда. Почему так сложилось?

— Это не совсем верно! Так было несколько лет назад. Сегодня в каждом детском образовательном лагере «Смены» есть вожатые и воспитатели, работающие на постоянной основе. Наше сотрудничество с организациями высшего и среднего профессионального образования из года в год только растет. В «Смену» приезжают на работу и практику студенты ведущих педагогических вузов страны. Организовано сотрудничество с 36 профессиональными образовательными организациями и вузами, благодаря которым привлечено более 300 студентов для работы вожатыми в течение года.

Сегодня возникла необходимость в качественно иной подготовке педагога, позволяющей сочетать фундаментальность профессиональных базовых знаний с инновационностью мышления и практико-ориентированным исследовательским подходом к разрешению конкретных педагогических проблем, необходимость формирования личности творческой, ответственной, устойчивой к стрессам, способной предпринимать конструктивные и компетентные действия в различных видах жизнедеятельности. Поэтому одно из важных условий деятельности педагога в «Смене» — это непрерывное образование! Мы стараемся создать все необходимые условия для повышения компетентности наших педагогов. Это и курсы повышения квалификации, и участие в образовательных вебинарах, конференциях, обмен опытом с педагогами всероссийских центров; обучающие инструктивно-методические интенсивы, тренинги, тимбилдинг и др. Считаю, что педагог не должен быть источником знаний, он должен быть навигатором по пути к знаниям!

— В этом году Роспотребнадзор снял все ковидные ограничения с детских летних оздоровительных лагерей. Как вы считаете: это правильное решение или стоило еще подождать?

— Считаю, что решение правильное! Солнце, море, 100 фантазий, новые друзья, новые образовательные проекты — это то, что нужно и детям и педагогам! 

— А что касается крупных зрелищных массовых мероприятий (global events) – какие из них пройдут этим летом на площадке ВДЦ «Смена»? Чем и как будете удивлять детей на летних сменах?

— Лето — время ярких событий! Конечно, мы готовимся! Характерно, что все события мы готовим вместе с детьми. 

Традиционно 1 июня, в День защиты детей и в день рождения ВДЦ «Смена», наши дети становятся участниками грандиозного  праздника «Большое сказочное путешествие». 

Ярко и познавательно уже прошли День русского языка, Фестиваль «Наследие Петра I и современность».

8 июля — празднуем День семьи, любви и верности в сотрудничестве с фондом социально-культурных инициатив. 

В каждой смене обязательно проводится физкультурно-спортивный праздник «Большой старт».

Большой популярностью у детей пользуются мастер-классы, которые дают профессионалы: актеры, сценаристы, режиссеры, хореографы, музыкальные исполнители, артисты оригинального жанра, известные молодежные кавер-группы, участники и победители различных телевизионных проектов по направлениям (Танцы на ТНТ, Голос, Голос. Дети, Dance революция и др). Традиционно по итогам смены готовятся итоговые события. Это может быть спектакль, или гала-концерт. И наши талантливые дети демонстрируют то, чему научились в «Смене». И это всегда феерично, душевно и трогательно!

— На ваш взгляд – существующая нормативно-правовая база в сфере детского отдыха достаточно совершенна или пришло время принимать новый Федеральный закон?

— Время не стоит на месте. Пришло время перемен. Сообщество организаторов летнего отдыха уже давно говорит о принятии новых нормативных документов. В прошлом году на базе ВДЦ «Смена» успешно прошел всероссийский форум организаторов отдыха и оздоровления детей «Большие смыслы». Форум стал отличной площадкой для открытого диалога между властью, регионами, родителями и представителями профессионального сообщества.

В этом году форум состоится в период с 14 по 16 октября. Приглашаем всех заинтересованных лиц принять участие в Форуме. И добро пожаловать во Всероссийский детский центр «Смена»! 

— Как вы считаете: какой будет детская летняя оздоровительная кампания-2022 и что вы сами как методист от нее ожидаете?

— Мне бы очень хотелось, чтобы летняя оздоровительная кампания прошла под девизом «Умный и полезный отдых — каждому ребенку России»! Чего я жду от летней кампании: новых идей, новых проектов, новых партнеров для реализации образовательных программ, новых друзей! Солнца и моря! 

—  Что вы можете пожелать и какие советы можно дать детям, которые в этом году впервые поехали в детские оздоровительные лагеря?

— Желаю, чтобы отдых в детском лагере стал любовью и привычкой на всю жизнь! И я очень завидую таким ребятам — у них столько интересного впереди! Желаю полезного, умного отдыха! Новых друзей! Желаю научиться мечтать!