Детям, живущим в семье, большую помощь в формировании этих качеств оказывают родители путем широкого взаимодействия со всеми элементами социума. Работа же с детьми воспитателями детского дома проводится, как правило, по государственным программам, адаптированным к индивидуальным психофизиологическим особенностям данного контингента, решающим узкоспецифические задачи. Главные проблемы, связанные с социальной адаптацией воспитанников, решаются не в полной мере.
Подробности — в полной видеоверсии ролика Евсеева М.А., директора АНО «ПИМ», на нашем youtube-канале».
